lunes, 22 de marzo de 2010

LAS NN.TT. EN LA ESCUELA (VI)

Posibilidades Didácticas de los recursos ITE
Después de analizar los recursos ITE, descubro el gran valor que tiene para el aula la investigación y el aprendizaje desde estas plataformas. Para el profesorado, son herramientas muy válidas, motivadoras e innovadoras como complemento para las unidades didácticas. Cuanto más ameno se le haga la clase al alumno/a más atento está en clase y si además aprende pues te puedes imaginar. Aprender desde lo lúdico y desde la vida misma. El nuevo aprendizaje en el aula.
¿Y TU QUÉ OPINAS?

martes, 16 de marzo de 2010

LAS NN.TT. EN LA ESCUELA (V)

Nuevo giro al aprendizaje. Aprendizaje por medio de las competencias. Aprendizaje mediante la investigación. Aprendizaje en red. APRENDIZAJE POR PROYECTOS

lunes, 15 de marzo de 2010

LAS NN.TT. EN LA ESCUELA (IV)

¿Que son las WEBQUEST?
Son herramientas muy interesantes para el trabajo en la docencia. Es un trabajo de investigación dirigido desde internet. Una herramienta de aprendizaje dentro del marco de las aplicaciones 2.0.
Como ejemplo tenemos dos recursos de la mochila digital "Numeración" "Autoretrato". Son ejemplos de otra herramienta utilizada en el aula como es la Caza del Tesoro. Una herramienta de gran utilidad como repaso y enlace de investigación de temas muy sugerentes. ¿Te animas?

Webquest "Dieta Sana"
http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=16444&id_pagina=1




domingo, 14 de marzo de 2010

domingo, 7 de marzo de 2010

LAS NN.TT. EN LA ESCUELA (III)

¿Te imaginas que pudiera tener un lugar en Internet en donde guardar todas las páginas Web que me interesen y poder accerder a ellas desde cualquier ordenador?... Observa el video y me cuentas. ¡Únete a la red social DELICIOUS!. Espero tus comentarios.

http://delicious.com/pepemoreno68

LAS NN.TT. EN LA ESCUELA (II)

Es impresionante la posibilidad de comunicación que tienen las NN.TT. en nuestra sociedad. Ya nos quedamos "alucinados" cuando recibimos sobre la marcha (correo electronico) y mantenemos una conversación telefónica viendonos las caras (videoconferencia). Con el mundo de las redes sociales se nos habre un gran abanico de comunicación sin límites. Si estas herraminentas las introducimos, de una manera lenta pero sin pausa, en la escuela como herramienta pedagógica, conseguiríamos estar a la altura de las circustancias de un mundo del siglo XXI y un banco grandísimo de información e investigación al alcance de la mano. ¡Descúbrelo y me cuentas!

http://delicious.com/pepemoreno68